Projet Air - documents

ballon

 

DOCUMENTS DU PROJET "AIR" A TELECHARGER

 

N.B : Ce projet a été mené sur toute une année. Vous trouverez ici des documents de préparation personnels ainsi que des documents trouvés ça et là sur le Net et qui m'ont aidée à préparer ce projet, le tout à télécharger. Les fichiers ".doc" sont à ouvrir avec Word ou OpenOffice.

FICHES DE PREP' // Parfois, ça aide...Langue tirée //

Ces ateliers ont eu lieu avec un groupe de 5 élèves et tournaient sur une semaine. Il faut prévoir 35 à 45 minutes par séance.

 

Fiche de programmation "Séquence Air" sequences-air.doc

Modèle de compte-rendu à compléter pour le cahier de sciences cahier_sciences.doc

 

1) Séances "existence de l'air"

- Séance 1 "Qu'y a-t-il dans les sacs ?" prep_air_A1.doc

- Séance 2 "Que met-on dans un ballon quand on le gonfle ?" prep_air_A2.doc

- Séance 3 "Comment mettre de l'air dans un sac ?" prep_air_A3.doc

- Séance 4 "Comment "voir" qu'il y a de l'air dans un ballon ?" prep_air_A4.doc

 

2) Séances "l'air en mouvement"

- Séance 1 "Comment déplacer des objets sans les toucher ?" prep_air_B1.doc

- Séance 2 "Jeux d'air" prep_air_B2.doc

 

3) Construction d'un moulinet (aucun document perso là dessus mais voir "documents divers" plus bas)

 

4) Construction d'une fusée-ballon :

- Passer une paille dans un long fil solide, dont une extrêmité est attachée au mur. Gonfler un ballon et tenir l'ouverture pour que l'air ne s'échappe pas. Scotcher (fort !) le ballon à la paille. Tenir le fil bien tendu, lâcher le ballon... la fusée s'envole et suit le fil ! Vous pouvez ensuite organiser des courses de ballons-fusées, avec plusieurs fils parallèles dans la classe en observant le rapport entre quantité d'air dans le ballon et longueur de fil parcouru...

 

DOCUMENTS DIVERS

1) "Aborder l'air et le vent en maternelle" - circonscription d'Altkirch 2007 Aborderlairetleventmaternelle.doc

2) "Le vent, l'air en mouvement MS-GS" // je ne sais plus d'où vient ce document... Le_ventGS.doc

3) Séance "le moulinet cycle 1 et 2" - Mme C. Beuscher seance_moulinet.doc

3) Construction du moulinet mode_emploi_moulinet_G.jpg

 

REFERENCES

- Documents d’application des programmes, Fiches connaissances, cycles 2 et 3, édition Scérén, CNDP, 2002 (Fiche n°3 : Air).

- Documents d’accompagnement des programmes, enseigner les sciences à l’école, cycles 1 et 2, édition Scérén, CNDP, 2002 (L’air est-il de la matière ?)

- Documents d’accompagnement des programmes, enseigner les sciences à l’école, cycles 2 et 3, édition Scérén, CNDP, 2002 (Comment savoir d’où vient le vent ?)

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